Ryssdalutvalgets innstilling: Konsekvenser for NHH og de ansatte

Neste fredag inviteres ansatte på NHH til møter om Ryssdalutvalgets innstilling og hvilke konsekvenser den har for høyskolen. Innstillingen vil medføre store endringer for høyere utdanningsinstitusjoner dersom den går igjennom i Stortinget. Første del vil være et allment informasjonsmøte arrangert i samarbeid mellom høyskolens ledelse og Forskerforbundet. Andre del vil ta for seg arbeidstakerforhold i lys av innstillingen.

17.10.2003 - Knut André Karlstad

Ryssdalutvalget avga 23. september 2003 en utredning i forbindelse med ny lov om universiteter og høyskoler. Forslagene innebærer store endringer i forhold til gjeldende lov og vil få betydelige konsekvenser både for institusjoner som NHH og for de ansattes situasjon. Utvalget er delt i et flertall og et mindretall når det gjelder organisasjonsform, henholdsvis selveiende institusjoner regulert i særlov eller uavhengige forvaltningsorganer med utvidede fullmakter. Det pågår en hektisk debatt i massemedia og på de enkelte institusjonene.

Før uttalelser formuleres og beslutningene tas ved ulike institusjoner, er det viktig at alle parter har skikkelig informasjon og bakgrunn for sine meninger. Dette gjelder både om de i utgangspunktet heller mot flertallets eller mindretallets synspunkter, og ikke minst for "vet ikke"-gruppen.

For ansatte er det også helt legitimt å være opptatt av hvordan ens interesserer som arbeidstaker blir påvirket av forslagene.

Forskerforbundets lokallag har derfor tatt initiativ til et bredt anlagt todelt internt seminar/allmøte på NHH, fredag 24. oktober, klokken 10.15-15.00.

Høyskolens ledelse, ved rektor og direktør, slutter opp om første del, som et fellestiltak mellom høyskolen og de ansatte.

Program
Første del av opplegget (10.15-12.00) vil være et allment informasjonsmøte for ansatte, ledelsen og andre (for eksempel studentrepresentanter) som blir involvert i den interne prosessen ved NHH i forbindelse med Ryssdalutvalgets innstilling. Fokus vil her være på generelle sider ved forslagene og hvordan de vil slå ut på en institusjon som NHH. En slik del vil ha betydelig verdi som faktagrunnlag og som premissleverandør for det senere arbeidet fram mot høyskolens høringsuttalelse.

Innledere i denne første delen vil være

* Rektor Bjarne Kvam, Norsk Lærerakademi Lærerhøyskolen, fra flertallet.
* Direktør Arne Benjaminsen, Universitetet i Tromsø, fra mindretallet.
* Generalsekretær Kari Kjenndalen fra Forskerforbundet sentralt.

Benjaminsen vil innledningsvis gi en helhetlig presentasjon av innstillingen og spesielt av det utvalget står samlet bak, Kvam vil innlede om flertallets synspunkter, Benjaminsen vil komme tilbake med mindretallets synspunkter, og Kjenndalen vil ha et innlegg om innstillingen sett fra Forskerforbundets side. Det vil bli mulighet for spørsmål og diskusjon.

Andre del (13.15-15.00) være orientert mot arbeidstakerforhold (jfr. bl.a. "Ansettelsesforhold", avsnittene 6.4, og 6.5.5. i innstillingen). Dette vil i utgangspunktet være et møte for og av Forskerforbundet, men med adgang også for andre ansatte. Forskerforbundet sentralt stiller med generalsekretær Kari Kjenndalen og forhandlingssjef Frank Anthun. De vil gå grundig gjennom innstillingen og omorganiseringenes konsekvenser for ansatte, blant annet generelle arbeidsvilkår, lønn, pensjonsforhold og også spesielle forhold for ulike grupper. Representanter fra Ryssdalutvalget er selvfølgelig velkommen til å supplere og klargjøre synspunktene.

2FO-møte på torsdag
Medlemmer av 2FO har også mulighet til å delta på et møte om Ryssdalutvalgets innstilling torsdag 23. oktober klokken 14.00. Det vil foregå i Lille auditorium på Studentsenteret i byen. Dette møtet vil være for ansatte ved NHH, UiB og HiB.

Linker
Ryssdalutvalgets innstilling:
http://www.odin.dep.no/ufd/norsk/satsingsomraade/hogere_utdanning/045061-990053/index-dok000-b-n-a.html.

Tidligere saker i Paraplyen om Ryssdalutvalget:
http://paraplyen.nhh.no/cgi-bin/paraplyen/imaker?id=13027.
http://paraplyen.nhh.no/cgi-bin/paraplyen/imaker?id=13590.
http://paraplyen.nhh.no/cgi-bin/paraplyen/imaker?id=13585.