Professor Raaheims pedagogikk

Arild Raaheim er i gang som professor II ved NHH med ansvar for pedagogisk opplæring for tilsatte i undervisnings- og forskerstillinger. -Økt bevissthet omkring læring og kunnskapsutvikling er det langsiktige målet, sier Raaheim.

29.09.2006 - Sigrid Folkestad

Raaheim og NHHs overordnede mål for den pedagogiske satsingen er å øke de tilsattes bevissthet i forhold til faktorer som er avgjørende for læring og kunnskapsutvikling. Dette er også i samsvar med krav som er stilt til kvalitet innenfor høyere utdanning.

Kurs for nytilsatte
Systematisk pedagogisk opplæring er ifølge strategisk handlingsplan en særskilt prioritert oppgave. Det nye pedagogiske tilbudet skal gi en kvalitetsforbedring for undervisning og bidra til miljøbygging ved høyskolen.

- Dette er en understreking av at det pedagogiske spiller en vesentlig rolle, og at NHH har gått til det skritt å holde fokus på og få opp bevissthet om læring, sier Raaheim.

- Hvilke type tiltak er aktuelle?

- Jeg vil arrangere obligatoriske kurs for nytilsatte som ikke har pedagogisk basiskompetanse. Dette er et veldig viktig initiativ. Jeg har imidlertid fått flere tilbakemeldinger fra ansatte som også gjerne vil delta på slike kurs, og det kan bli aktuelt å arrangere et kurs om pedagogikk og undervisning i begynnelsen av neste semester.

Raaheim vil også etablere åpne "lunsj-seminarer" med tema som studentevaluering av undervisning, gruppeveiledning på masteroppgave og effektivisering og planlegging av undervisning. Han ønsker åpne forelesninger for studentene

- Jeg kan gå inn i fagmiljøene, men også jobbe enkeltvis med de i fagstaben som er interessert.

Heller NHH enn HiB
- Dette er en positiv ny giv. Jeg synes det er en kjempeutfordring, og håper at jeg på lengre sikt kan bidra til en diskusjon om læring og undervisning.

Allerede i oktober skal Raaheim ha et åpent seminar om mappevurdering som alternativ til eksamen. Det blir også et annet tilsvarende "lunsj-seminar" før jul. Professoren har hatt møter med administrasjon og fagstab og har fått en viss oversikt over NHH og hva en del tilsatte i undervisnings- og forskerstillinger ønsker av pedagogiske tiltak.

Arild Raaheim har hovedstilling ved Universitetet i Bergen der han har ansvar for den pedagogiske satsingen.

- Jeg var jo i en tilsvarende stilling ved Høgskolen i Bergen, men jeg valgte å slutte der for å ta fatt i oppgavene her ute. Dette er kjempespennende, sier Raaheim, som kan treffes på arild.raaheim@nhh.no eller på telefon 59 268.